沙鹿國中於民國五十年創校，至今六十年，校地總面積有三萬兩千多平方公尺。本校位處沙鹿區舊商業中心，交通相當便捷，鄰近沙鹿車站、深波圖書館、玉皇殿、三山國王廟、光田醫院。同時靜宜大學、弘光科技大學也相去不遠，社區資源多元且豐富。
本校以「健康樂學，希望校園」為學校願景，培養學生健康的體魄、開放的心胸、求知的熱情，鼓勵同學追求卓越的表現來成就自己，進而與世界接軌，成為具國際觀與宏大視野的地球公民，達成「多元適性與世界同步」的教育目標。
在「讀力時代」課程，老師們以報章雜誌做為媒體識讀課程的教材，用討論時事的方式來引發學生的樂趣。每週帶領學生進行活動，讓學生從課程中學習識別正確訊息的技巧，也藉由大量閱讀，精進閱讀及寫作的能力。
「國際公民」課程使用的教材是學生最感興趣的繪本，可以大大的提升學習英文的趣味性。此外，繪本製作的過程中，小組會透過討論來創作故事、製作繪本，也在無形中增加孩子溝通協調和互助合作的能力。
數學領域老師們所設計的「邏輯與空間」是數理課程的延伸，因為與生活經驗結合，而且有許多實作課程，學生玩得不亦樂乎。
生物老師則利用生物課帶著同學普查校園生態，一年四季，白天黑夜，各有不同風貌。本校有南洋杉和林立的小葉欖仁，櫻花樹到了春天還會恣意的開放。資深職工帶領同學們開墾灌溉了「開心農場」，可以認識各種常見的蔬果。生態池裡有睡蓮、台灣萍蓬草及悠遊池中的蓋斑鬥魚，小葉欖仁樹上有專為領角鴞製作的巢箱，春天的夜晚還有-邊啼叫一邊陪伴夜讀同學的黑冠麻鷺，這些都是「微觀與實做」的實踐，是生物課的延伸課程，結合綜合領域，引導學生將課本知識融入生活中。所以，只要願意放慢腳步，靜心感受，沙鹿國中校園就是一座開放的生物教室，多采多姿，生氣盎然。
透過「世界新視窗」課程，引導學生閱讀新聞英文(ICRT)，將課堂知識結合時事，提昇眼界，關心國際大事，培養世界公民素養。並與「行動公民7」課程結合，知行合一，讓學生可以運用知識來解決問題。第一個學期著重解決校內問題，第二個學期著重解決社區、國際、環保等議題，讓SDGs(聯合國永續發展指標)融入課程當中，達到潛移默化的作用。
「運算思維」課程是數理課程的延伸。因為與生活經驗互相結合，學生在課程中會發現：原來我們的生活處處與數學相關，生活就是數學，數學就是生活。數學原來可以很有趣。
「科學名人堂亅課程讓學生在實驗遊戲裡探索科學。這課程結合社會領域之後更加精彩，學生會發現科學的進步其實大大的影響了歷史文化的發展，對於科學進步的脈絡及歷史背景的結合有非常深刻的幫助。
在各領域老師發揮專業知識與教育熱忱下，本校師生已經共同勾勒岀具備品格力、學習力、合作力、好體力與審美力之「沙中學子，五力好young」的學生圖像。